A szigorú szülők viselkedési problémákat okoznak a gyermekeknél és károsítják az egészséges fejlődést

Szerző: Monica Porter
A Teremtés Dátuma: 19 Március 2021
Frissítés Dátuma: 1 Július 2024
Anonim
A szigorú szülők viselkedési problémákat okoznak a gyermekeknél és károsítják az egészséges fejlődést - Pszichológia
A szigorú szülők viselkedési problémákat okoznak a gyermekeknél és károsítják az egészséges fejlődést - Pszichológia

Volt idő, amikor a szigorú nevelés volt a norma, és minden gyermeknek be kellett tartania a szülők által meghatározott háztartási szabályokat. Az ilyen nevelés nevelte a legnagyobb generációt és a lázadó, de pénzügyileg sikeres fellendülést. Ma a modern szülők széles körben rosszallják.

Miért? Egyszerűen nem működik. A tekintélyelvű szülők alacsonyabb önértékelésű és lázadó hozzáállású gyermekeket nevelnek. Az Aha Parenting cikke több okból is rámutat arra, hogy miért hibás a szigorú nevelés -vagy nem?

1. Megfosztja a gyerekeket attól a lehetőségtől, hogy beépítsék az önfegyelmet és a felelősséget

Azt állítják, hogy a tekintélyelvű szülők megakadályozzák a gyerekeket az önfegyelem elsajátításában, mert a gyerekek csak a büntetéstől tartva viselkednek.

Hangsúlyos korlátokról és más, új korú kifejezésekről beszél, amelyek azt állítják, hogy a gyerekek mindig automatikusan azt teszik, ami helyes, mert a szerető szülők elmagyarázták nekik a korlátokat.


Felnőttként, ha nem viselkedsz, akkor is megbüntetnek. Nincs korhatár, ahol szabadon megteheted, amit akarsz ezen a világon. Lehetetlen megtanulni bármilyen fegyelmet önmaga vagy más módon (van másfajta?) Következmények nélkül. Ha igen, akkor a társadalomnak nincs szüksége bűnüldözésre.

Valakinek hiányzik a lényeg.

2. A tekintélyelvű gyermeknevelés félelmen alapul, megtanítja a gyerekeket zaklatni

A cikk azt állítja, hogy mivel a szülői példakép erőszakot alkalmaz a szabályok érvényesítésére. Arra tanítja a gyerekeket, hogy erőszakkal szerezzék meg azt, amit akarnak.

Azt is megtanítja nekik, hogy mindig vannak erősebb erők, mint a tengerészgyalogosok és az FBI, ha igen. Ugyanaz a pont, és még mindig hiányzott.

3. A büntető fegyelemmel nevelt gyerekek hajlamosak a haragra és a depresszióra

Azt állítja, hogy mivel egy részük egyértelműen nem elfogadható a szülők számára, és a szigorú szülők nem segítenek abban, hogy megbirkózzanak vele, védelmi mechanizmusuk aktiválódik és megőrül.


Ok, ez a kijelentés vad feltételezést kelt, hogy a szigorú szülők nem magyarázzák meg, miért van büntetés. Azt is feltételezi, hogy a szülők nem segítenek gyermekeiknek „megjavítani elfogadhatatlan részüket”. Logikailag azt is feltételezi, hogy a szülőknek el kell fogadniuk mindenféle viselkedést.

Ez sok téves feltételezés.

4. A szigorú szülők által nevelt gyerekek megtanulják, hogy a hatalom mindig helyes.

Ebben a részben a szerző elfogadja, hogy a szigorú szülők megtanítják a gyerekeket engedelmeskedni, és azt is elismeri, hogy valóban megtanulják. Aztán folytatódik, hogy mivel a szigorú szülők gyerekei engedelmesek, bárányként nőnek fel, és soha nem kérdőjelezik meg a tekintélyt, amikor kell. Nem fejlesztenének vezetői tulajdonságokat és kerülnék a felelősséget, mert csak tudják, hogyan kell követni a parancsokat.


Tehát miután beismerte, hogy a szigorú nevelés működik, azt állítják, hogy a szigorú szülők gyermekei esztelen bolondok. Feltételezem, hogy ez egy másik feltételezés, mert nincs tanulmány, amely alátámasztaná ezt.

5. A kemény fegyelemmel nevelt gyerekek általában lázadóbbak

Azt állítja, hogy vannak tanulmányok, amelyek azt mutatják, hogy egy tekintélyelvű háztartás lázadó gyerekeket nevel, és tekintélyelvű rezsim alatt felnőtteket használ fel, bizonyítja a felkelést.

Miután az előző részben azt állítottuk, hogy a szigorú szülők gyerekei engedelmes, értelmetlen bolondok, akik soha nem kérdőjelezik meg a tekintélyt, azután megfordul, és azt mondja, valójában az ellenkezője történik. Ami azt?

6. A szigorúan nevelt gyerekek csak „helyesen cselekszenek”, és amikor megteszik, nagyobb bajba kerülnek, és kiváló hazugokká válnak.

Ebben az állításban nincs magyarázat, bizonyíték vagy bármilyen kifejtés. Csak úgy fogalmaztak, mintha ez egyetemes tény lenne.

Tehát azt mondják, hogy a helyes cselekvés bajba sodorja az embereket, és hazudni is helyes. Egyiknek sincs értelme.

7. Ez aláássa a szülő-gyermek kapcsolatot

Elmagyarázza, hogy mivel a szigorú szülők valamilyen erőszakos módszert alkalmaznak a rosszul viselkedő gyermekek megbüntetésére.A fizikai cselekedetek elősegítik a gyűlöletet, és végül a gyerekek a szeretet helyett a szüleik iránti ellenségeskedésben nőnek fel.

Ok, itt megint sok feltételezés van. Az egyik feltételezi, hogy a szigorú szülők nem mutatnak szeretetet gyermekeiknek azok között az idők között, amikor nincsenek a helytelen viselkedés-büntetés körében.

Azt is feltételezi, hogy a gyerekek úgy nőnek fel, hogy emlékeznek csak azokra az álmatlan éjszakákra, amikor a kínzókamrában órákon át áramütést szenvedtek.

Végül azt feltételezi, hogy hagyni, hogy a gyerekek azt tegyenek, amit akarnak, és nem büntetnek ezért, a szeretet jele. Sosem gondolta, hogy talán, csak talán, néhány gyermek ezt úgy értelmezheti, mint a jelét, hogy „rohadtul ne érdekeljen, amit csinálok”. csak bevezetve annak lehetőségét, hogy ez megtörténhet.

Arra a következtetésre jut, hogy a büntetés alkalmazása elpusztít minden pozitív erőfeszítést, amelyet a szülő tesz a gyermekért, és megismétli, hogy soha nem tanulja meg az önfegyelmet.

A cikk azt mondta, hogy mivel a tekintélyes szülők gyermekei alacsonyabb önértékeléssel rendelkeznek. Ebből következik, hogy a megengedő szülők gyerekei önjogú pimaszok, magasabb önbecsüléssel rendelkeznek. Hosszú távon jobb a gyermeknek, mert a magas önértékelésű felnőttek semmilyen formában vagy formában nem lázadnak. Tudom, hogy nincs értelme, de ez a következtetés. Ne is érintsük az alacsony önértékelés témáját engedelmes, de lázadó gyerekekhez.

Ezután megoldást hoz létre az „empatikus korlátokra” úgy, hogy korlátokkal megállítja gyermekét a rossz cselekedetben, de soha nem bünteti meg, ha átlépi. Azt állítja, hogy önfegyelmet tanít a gyerekeknek, mert különben mindent mikrózni kell.

Ha a gyerekek „empatikusan” megmondják nekik, mi a helyes és mi a rossz, akkor a szülők által meghatározott korlátok érzése kialakul. Ha véletlenül valami rosszat cselekszenek, akkor a szülő felelőssége, hogy (erőteljesen) megakadályozza a gyermeket, és remélhetőleg a gyermek elég felelőssé válik, hogy ne ismételje meg, amikor nem nézi.

Ez a módszer - a szerző állítása szerint - azt a tanulságot fogja levonni, hogy vannak olyan sorok, amelyeket a gyerekeknek nem szabad átlépniük, mert az anyukának tennie kell valamit (de nem büntetést, csak annak cukros bevonatú változatát), amíg meg nem tanulja, hogy soha ne ismételje meg ugyanazt a hibát.

Ez nem büntetés, mert a gyerekek természetesen követni akarják a szüleiket. Tehát azzal, hogy „empatikusan” megakadályozzák őket abban, hogy az impulzusaik alapján cselekedjenek, a szülők egyszerűen „elvezetik” őket a helyes útra. Természetesen nem mérvadó, de empatikus módon.